新入社員ＯＪＴトレーナー向け　「教え力」向上研修／社員研修・企業研修・セミナーはお任せください

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受講対象者

• 新入社員ＯＪＴトレーナー（職場での新入社員教育担当者）
• 新入社員を受け入れる部署の管理職

研修のねらい

ＯＪＴの目的は、後輩を「自分の意思で動き、学び、成長していく人材」に育成すること。 そのための効果的な教え方のコツをつかむことを目的とした研修です。

１．部下を「教える」ことに対する自分（ＯＪＴトレーナー自身）にとっての意味付け

「会社にやらされている役目」ではなく、「自分自身にとっての意味あるもの」という内面的な意味付け。

２．育成目標の明確化

部下・後輩の育成目標と、そこの向かうプロセスの整理。

３．スキルの体系化と実践

コミュニケーションスキルを中心とした、部下の学びと成長を促す効果的なコミュニケーション術の習得。

 

研修プログラム

時間	内容
9:30	●オリエンテーション ・講師自己紹介 ・ガイダンス（全体像の説明） ・アイスブレーク（自己紹介と参加目的） ●総合ロールプレイング（その１） ●ＯＪＴトレーナーを担うことの意味づけと育成目標 ・ＯＪＴの目的は何か？ ・後輩を教えることは、自分にとってどんなメリットがあるか？ ・育成目標の策定 ●信頼関係を構築する ・事前の準備を整理する。・コミュニケーションのポイント ・心理テストを活用したコミュニケーションのタイプ論 ●業務の全体象を明確にする ・ゴールを意識した、業務整理マップの作成と共有 ●部下・後輩のレベルに合わせた適切な仕事のやらせ方 ・相手のレベルを意識した適切な経験の積ませ方と説明のしかた ・効果的な質問とは？ ●振り返らせ、学びを得るよう支援をする ・評価とフィードバック・「怒る」と「叱る」の違い ・自己有能感を与える ●総合ロールプレイング（その２） ●まとめ
17:30

※上記カリキュラムはあくまでも一例です。貴社の課題、受講者の状況によりカスタマイズいたします。

プログラム開発・講師

阿部　淳一郎　　株式会社人財ストレスラボ　代表取締役
早稲田大学教育学部卒。筑波大学大学院（行動科学・ストレスマネジメント）修了。保健学修士。大手社会人向け教育関連会社等の会社員を経て人材開発コンサルタントとして２００４年独立。「若手人材に達成力と共感力を。ストレスに負けない強さも。」をコンセプトに、人と組織の成長支援に従事。研修・講演登壇数約１０００本、採用コンサルティング・面接経験数のべ１５社約５３００名、個人相談数約４６００名。上場企業からベンチャー企業まで、採用システムや教育制度構築、新規事業開発等のコンサルティング企業数も多数。また、複数の大学で、キャリア・就職支援の講師として教壇に立つ。