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◆ 講師の基本マナー
　視覚要素（身だしなみ・立ち振る舞い）、聴覚要素（声の表現）、言語要素（言葉）
　話し方の基本チェックポイント　等
◆ 講師の人物像
　人柄･能力･インストラクターシップ 等　
　【演習】グループ討議・発表　「よい講師」「講師の心構え」とは？
◆ 指導技術
　事前分析と準備
　講義（レクチャー）のしかた　　＊話の構成法、表現テクニック
　相互コミュニケーションの取り方　　＊質問・問いかけの使い方　等
　【演習】発声・発音練習
　【演習】個人スピーチ「自己紹介」
　 講師コメントで各自の「良い点・改善点」を明確にします。
◆ 補助具の扱い方
　白板（黒板）、ポインター、タイマー、パソコン、プロジェクター　等
◆ 資料の作成と扱い方
　レジュメ・レッスンプラン（台本）
　配布物、掲示物　等
◆ 研修の運営方法　　　　　
　様々な演習（実習）と進行のポイント
　フィードバックのしかた
　時間管理、会場の席配置　等

◆ １日目の復習

◆ 目標設定（シート記入）
　午後のミニ講義へ向けて、自身の目標を具体的に設定します。

【演習】実習体験
コミュニケーション実習等を実際に実施しながら、講師としての立ち振る舞いや受講者の体験を学びます。
【演習】ミニ講義（個人発表）
事前に準備した内容を１人ずつ講師役になって講義します。講師コメントだけでなく、 受講生同士の相互コメントにより、より深い気づきを誘発します。

◆ 目標達成度の確認（シート記入）
　午前中に設定した目標を振り返り、今後の課題点を明確にします。

◆ まとめ・振り返り

◆ 講師の自己啓発